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2017年4月學期教育心理學

卷面總分:100分     試卷年份:2017.4    是否有答案:   

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試題序號

根據霍夫曼的道德情感發展理論,兒童不能意識到另4人是完全不同于自己的一個,通過最簡單的情緒喚起方式仍能體驗到他人正在遭遇的不幸,屬于

  • A、普遍性移情階段
  • B、自我中心移情階段
  • C、對他人情感的移情階段
  • D、對他人生活狀況的移情階段
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簡述幼兒園教學活動設計的特點。

“教育心理學之父”是

  • A、梅伊曼
  • B、桑代克
  • C、華生
  • D、烏申斯基

(名詞解釋)教師專業成長

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